El pasado 29 de julio, el campus Manuel Montt de la Universidad Mayor se transformó en un punto de encuentro para quienes trabajan, investigan y se forman en educación inicial. En modalidad presencial y vía streaming, el 6° Congreso Internacional de Innovación en Educación Inicial, CIEI 2026, reunió a educadoras de párvulos, docentes, estudiantes, académicos, directivos, especialistas y representantes de distintas comunidades educativas.

Organizado conjuntamente por Caligrafix y la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Mayor, el encuentro puso en el centro algunos de los principales desafíos que hoy enfrenta la educación de la primera infancia: la inclusión, las nuevas dinámicas del aula, la innovación pedagógica, el bienestar y la incorporación consciente y pertinente de herramientas digitales.

Bajo el lema “Recursos digitales para una pedagogía con sentido y una inclusión con propósito”, esta sexta edición buscó abrir espacios para analizar las transformaciones que están viviendo los contextos educativos y, al mismo tiempo, acercar conocimientos, experiencias y estrategias que puedan ser transferidas a la práctica.

Una jornada para reflexionar, aprender y compartir

El programa combinó ponencias, experiencias y talleres orientados a conectar la reflexión académica con los desafíos cotidianos de quienes acompañan el aprendizaje y desarrollo de niñas y niños.

Durante la apertura, Bibiana Rendón, directora de la Escuela de Educación de la Universidad Mayor, destacó la labor insustituible de las educadoras de párvulos y la importancia de continuar fortaleciendo el reconocimiento de este nivel educativo.

Posteriormente, María Luisa Orellana, directora del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, CPEIP, abordó la trayectoria de la educación parvularia en Chile y presentó cinco pilares para orientar su desarrollo: enfoque de derechos, inclusión, ciudadanía, sostenibilidad y trabajo colaborativo.

A lo largo de la jornada, especialistas y participantes profundizaron en temáticas como inclusión y diversidad, inteligencia artificial, uso pedagógico de la tecnología, bienestar socioemocional, innovación y estrategias para responder a las nuevas realidades del aula.

El cierre estuvo a cargo de María Victoria Peralta, académica y Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2019, quien invitó a ampliar la reflexión sobre los desafíos sociales, valóricos y educativos que actualmente atraviesan a la infancia.

Desde Caligrafix, Valentina Alvear, Gestora de Innovación y Tecnologías Educativas, destacó especialmente la disposición de la comunidad por continuar perfeccionándose, innovando y ampliando su mirada respecto de las posibilidades de transformación que existen en educación.

La experiencia permitió así reunir distintas perspectivas en torno a una convicción común: innovar en educación inicial implica mucho más que incorporar nuevos recursos. Supone preguntarse por su sentido pedagógico, su pertinencia para cada contexto y su capacidad de favorecer experiencias de aprendizaje más inclusivas y significativas.

Un encuentro con alcance latinoamericano

La sexta edición del CIEI volvió a demostrar el interés de la comunidad educativa por contar con espacios especializados de actualización, reflexión y formación en torno a los desafíos de la educación inicial.

Más de 7.000 personas se inscribieron en el Congreso y hubo participación desde 19 países, ampliando una comunidad que conecta a educadoras, docentes, estudiantes, especialistas e instituciones de diferentes territorios.

El interés por sus contenidos, además, trascendió la jornada del 29 de julio. Las ponencias y actividades del encuentro superaron las 10.000 visualizaciones en el canal de YouTube de Caligrafix, y una parte importante de ellas se produjo después de la transmisión en vivo.

Este comportamiento permitió que las conversaciones iniciadas durante el Congreso continuaran circulando posteriormente, ampliando las posibilidades de acceso a sus contenidos y extendiendo su aporte como instancia de formación y actualización profesional.

La evaluación realizada después del encuentro también reflejó una alta valoración de la experiencia: más del 99% de quienes respondieron señaló que los contenidos cubrieron sus expectativas.

Estos resultados permiten observar no solo la capacidad de convocatoria del CIEI, sino también la pertinencia de abordar temáticas directamente relacionadas con los desafíos que enfrentan actualmente quienes trabajan en educación inicial.

Una comunidad que continúa construyéndose

Más que finalizar con la última exposición, el CIEI 2026 deja como resultado una comunidad más conectada, nuevas preguntas y el desafío de continuar promoviendo una educación inicial inclusiva, pertinente y preparada para responder a las transformaciones de su tiempo.

A lo largo de seis ediciones, el Congreso ha buscado generar un espacio en el que distintas voces del ámbito educativo puedan encontrarse, compartir experiencias y analizar cómo traducir la innovación en decisiones pedagógicas concretas.

En esa construcción, la colaboración entre instituciones, especialistas, educadores y organizaciones vinculadas con la educación adquiere especial relevancia, porque permite ampliar perspectivas, generar nuevas conexiones y vincular el conocimiento académico con las necesidades que emergen directamente desde las aulas.

Esta edición contó también con el compromiso de una amplia red de aliados y organizaciones colaboradoras que compartieron el propósito educativo del encuentro y contribuyeron, desde distintos ámbitos, a enriquecer la experiencia del Congreso. Entre ellas estuvieron Google for Educación, KidZania Chile, KidZania México, Kimche, Veopositivo, Bebé Genial, Lingokids, Zambeca, Innovaxis, NivelA, Librería Coella, SIMA Robot, PleIQ, Hablemos de TOC, Eureka, Learning Solution, Tecnologías Educativas, BBG School y Grupo RA. Su participación permitió sumar nuevas miradas, experiencias, recursos y oportunidades de vinculación para una comunidad educativa interesada en seguir transformando la educación inicial.

Caligrafix agradece especialmente a la Universidad Mayor, a cada expositor y tallerista, a las instituciones participantes, sponsors, aliados y colaboradores, a los equipos que hicieron posible la jornada y, sobre todo, a las miles de personas que participaron desde distintos territorios y contribuyeron a dar vida a esta sexta edición.

El CIEI 2026 reafirmó así una convicción compartida: la innovación en educación inicial cobra verdadero sentido cuando se construye colaborativamente, se sostiene en una mirada pedagógica y pone el bienestar, el desarrollo y el aprendizaje de niñas y niños en el centro.