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Enfrentar la frustración y aprender a esperar son habilidades esenciales para el desarrollo emocional de personas en formación. Lejos de evitar estas experiencias, especialistas recomiendan acompañarlas activamente desde el hogar, transformándolas en oportunidades clave para fortalecer la autonomía, la resiliencia y el autocontrol.
Cómo acompañar desde la familia el desarrollo lector de niños y niñas, transformando la lectura en un hábito significativo, autónomo y sostenido en el tiempo.
Cómo acompañar desde la familia el desarrollo lector de niños y niñas, transformando la lectura en un hábito significativo, autónomo y sostenido en el tiempo.
La calidad del aprendizaje no depende únicamente de lo que ocurre dentro de la sala de clases. Cuando docentes y familias trabajan en sintonía, los estudiantes reciben un mensaje coherente, consistente y protector que impacta directamente en su rendimiento académico, su bienestar emocional y su desarrollo integral.
La sexta edición del Congreso Internacional de Innovación en Educación Inicial, organizada por Caligrafix y la Universidad Mayor, convocó a una amplia comunidad educativa de Chile y otros países de Latinoamérica en torno a la inclusión, la innovación pedagógica y el uso responsable de las tecnologías, reafirmando la importancia de generar espacios de formación y colaboración para quienes acompañan las primeras etapas del aprendizaje.
Por un lado, Caligrafix, reconocida editorial con amplia trayectoria en educación, aporta su conocimiento en el desarrollo de material pedagógico estructurado. Por otro lado, Lingokids, la aplicación de aprendizaje de inglés número uno a nivel mundial con más de 70 millones de familias, incorpora su enfoque innovador basado en el juego y la tecnología.
El resultado es una propuesta que busca responder a los desafíos actuales del aprendizaje, combinando cuadernos impresos con recursos digitales como audios, videos, juegos y actividades interactivas.
Por: Valentina Alvear Obregón Gestora de Innovación y Tecnología Educativa de Caligrafix y docente universitaria en tecnología educativa
La vuelta a la rutina puede generar nerviosismo, inseguridad e incluso síntomas físicos en los estudiantes. Frente a este escenario, la educadora de párvulos, autora y editora de Caligrafix, Mónica Lepín, explica cómo distinguir señales de alerta y qué hacer desde la casa y el colegio para fortalecer la seguridad emocional de los alumnos (as).
