Las últimas semanas del año escolar son un momento crucial tanto para quienes están en proceso de aprendizaje como para los educadores. Después de un extenso período de trabajo, la energía comienza a decaer y tanto los unos como los otros enfrentan el agotamiento acumulado. A pesar de estos desafíos, es esencial mantener el enfoque y la motivación para cerrar el año de manera exitosa. Para los maestros, este tramo final requiere componentes de estrategias pedagógicas y de cuidado personal, ya que su rol es vital no solo en el tratamiento de contenidos, sino también en la creación de un ambiente positivo y de contención para sus estudiantes.
Crear un ambiente seguro y respetuoso de la diversidad en el aula es una importante tarea de los educadores. La misión implica poner en práctica diversas acciones, muchas veces, haciendo partícipes en estas a los estudiantes, algo que, por lo demás, les ayuda a asimilar de mejor manera el concepto de inclusión para que puedan extenderlo a otras dimensiones de sus vidas.
El aprendizaje académico es un proceso pluridimensional que se beneficia directamente cuando se trabaja en aquellas conductas, actitudes y rasgos de personalidad que permiten mantener relaciones positivas y tomar decisiones responsables, por ejemplo, manejando la empatía, la determinación, el autocontrol, la comunicación y la conexión con los demás o el entorno. El rol de los profesores en este ámbito resulta clave y se extiende más allá de la sala de clases. Por qué y cómo proceder es parte de lo que compartimos en este texto.
Septiembre en Chile se llena de colores, aromas y sonidos que celebran la historia y el orgullo nacional. Las Fiestas Patrias, que conmemoran la independencia del país, son una de las celebraciones más esperadas del año, especialmente para las familias con niños pequeños. Esta festividad no solo marca un momento de descanso y alegría, sino que también ofrece una excelente oportunidad para enseñar a los niños sobre la rica historia de Chile, la importancia de los símbolos patrios y las tradiciones culturales que siguen vivas hasta el día de hoy. A través de actividades lúdicas, bailes y juegos típicos, los más pequeños pueden empezar a construir un sentido de identidad, mientras disfrutan de estas celebraciones que evocan el amor por su país.
Con gran éxito y una alta convocatoria se llevó a cabo el 4º Congreso de Innovación en Educación Inicial (CIEI) 2024 en la ciudad de Temuco, el pasado 7 de agosto. Este evento, que ya se ha consolidado como un referente en el ámbito educativo, reunió a destacados expertos nacionales e internacionales, educadores, investigadores y estudiantes con el fin de compartir las últimas tendencias y prácticas innovadoras en la educación inicial.
Con las tarjetas del abecedario, se pueden realizar diversas actividades que estimulan la creatividad e imaginación a través de algo tan sencillo como las letras.
Lorena Escobar, Psicóloga clínica infanto juvenil y colaboradora de la editorial Caligrafix, entrega recomendaciones para acompañar, de manera contenida y responsable, a niños y niñas que han experimentado directamente de las consecuencias de los recientes desastres naturales en la zona central y sur de Chile y, también a aquellos que han sido testigos a través de los medios de comunicación.
Es crucial abordar el tema del uso de pantallas en niños y niñas, especialmente en un mundo cada vez más digitalizado, ya que la manera en que ellos (as) interactúan con estas, puede generar impactos significativos en su desarrollo cognitivo, social y físico.
